Apreciado estudiante, frente a la Emergencia Sanitaria
por el Coronavirus recuerda:
Propósito de Formación del Grado: Desarrollar
en los estudiantes un pensamiento autónomo que les permita reconocerse como
sujeto activo de su entorno, responsable y protagonista de su propio
aprendizaje.
Eje Temático: Entorno vivo- La célula
Propósito de esta Guía de Aprendizaje:
· 👩 Identifica los niveles de
organización de los seres vivos, según el número de célula que los conforman
👩 Describe las funciones que cumple cada una de las partes de la
célula y los tipos de célula que existen.
· 👩 Respeta y cuida los seres vivos y
los objetos del entorno
😃Reconoce los componentes bióticos y abióticos de un ecosistema.
😀Identifica, valora y cuida los ecosistemas presente en el territorio Colombiano
UN VIAJE POR LOS ECOSISTEMA DEL TERRITORIO COLOMBIANO
Querido Estudiante en el día de hoy vamos a conocer aún mas de nuestro país Colombia, te invito a identificar los siguientes conceptos que son muy importante para identificar, comprender y valorar los ecosistemas Colombianos.
Todo lo que nos rodea, cada miembro de la naturaleza se interrelaciona
entre sí en un ecosistema definido que proporciona lo adecuado para la vida de
todo ser vivo.
Los ecosistemas son variados y
debemos proteger su equilibrio para seguir obteniendo beneficios de ello. Cuida y respeta nuestro ambiente,
todos tenemos derecho a vivir en él.
EXPLORACIÓN
¿Cómo se organizan los seres vivos
en un ecosistema?
Los seres vivos en un ecosistema se organizan formando
poblaciones, comunidades y ecosistemas
ESTRUCTURACIÓN
Querido estudiante te invito a observar el siguiente video:
Componentes de un
ecosistema
ECOSISTEMAS DE MI PAIS COLOMBIA
Querido estudiante te invito a dar un paseo virtual por los ecosistemas de Colombia
Son en total 8 los ecosistemas en Colombia: páramo, sabana, zonas desérticas, bosque tropical, manglar, arrecifes coralinos, praderas de pastos marinos y ecosistema pelágico. A su vez, estos se dividen en ecosistemas terrestres y ecosistemas acuáticos.
Colombia, se considera el país más biodiverso en el mundo, sus ecosistemas se encuentran distribuidos en todas las regiones del país: Andes, Caribe, Orinoco, Amazonas y Pacífica.
Ecosistemas en Colombia
Ecosistemas Terrestres
Sabana
Se refiere a un clima cálido con pocas precipitaciones, al menos de 20 a 25 pulgadas de lluvia anual, esto hace que la lluvia se seque rápida por lo que no hay pantanos; por ejemplo, la Sabana de Bogotá y la Sabana de la Orinoquía. Gavilanes, garzas o pumas son algunos de los animales que habitan en este ecosistema, tiene regiones de prados, con árboles escasos y arbustos.
Páramos
Este ecosistema es típico de la montaña, en Colombia se da en la región Andina, tiene clima frío y no siempre tiene agua disponible, por lo que su vegetación es principalmente herbácea. Los animales característicos de la zona son conejos, ratones de campo, venados, curies, zorros y pumas.
Bosque Tropical
Es el tipo de ecosistema que más diversidad de flora y fauna tiene en el mundo. En Colombia se encuentra en la región de los Andes, del Pacífico en el Chocó, la Sierra Nevada de Santa Marta y la Serranía de la Macarena. El bosque tropical tiene una vegetación muy desarrollada y los árboles se mantienen verdes durante el año, tiene altas temperaturas y mucha lluvia durante el año.
Zonas desérticas
Es un ecosistema que se caracteriza por las bajas precipitaciones y muy baja saturación de agua en el ambiente, ejemplo de este ecosistema es La Guajira y Barranquilla. Las especies que habitan en este ecosistema se adaptan a vivir bajo esas condiciones extremas, por ejemplo, los cactus almacenan agua en sus hojas. Los animales propios del lugar son reptiles pequeños, serpientes, insectos, arácnidos, águilas, entre otros.
Ecosistemas Acuáticos
Arrecifes Coralinos
Se tratan de grandes barreras de corales, éstos son estructuras de esponjas y pólipos, resistentes al carbonato de calcio. Actúan como proyector de la línea costera, sirven como alimento para una gran variedad de peces, además que son muy importantes dentro del turismo.
Manglares
Son bosques de árboles que se han adaptado a que parte de su estructura esté bajo el agua, tiene gran tolerancia a la salinidad, es decir a grandes concentraciones de sales. En los manglares habitan gran cantidad de fauna, previene la erosión de la costa y actúan como soporte a peces, invertebrados y varias especies de aves.
Ecosistema Pelágico
Se refiere a un ecosistema que se desarrolla en la masa de agua del mar, cuando no hay dependencia directa del fondo y cuando no hay contacto. Se basan en algas microscópicas que pueden cambiar de tipo dependiendo de la profundidad. Estas algas son el alimento de pequeños invertebrados.
Praderas de Pastos Marinos
Es un ecosistema acuático que está muy cerca de la línea costera y en aguas hasta con 25 metros de profundidad. Se tratan de algas verdes muy grandes que se sujetan al sustrato marino mediante unas estructuras análogas. Los pastos marinos contribuyen a prevenir la erosión de la costa por las corrientes, también son una fuente de alimento para pulpos, estrellas de mar, caracoles y peces. En Colombia, los pastos marinos se encuentran solo en la costa Caribe.
EVALUACIÓN
Te invito a observar el siguiente video que te permite visualizar que es un Collage y como realizarlo
De forma creativa realiza un Collage de los ecosistema de Nuestro País Colombia y un video explicativo de tu trabajo, recuerda utilizar mapas, imágenes, ubicar, etc
😃Identificar los órganos más importantes del sistema respiratorio (fosas nasales, laringe, tráquea y pulmones) y sus funciones.
😀Determinar la forma adecuada de inhalar y exhalar el aire y realizar ejercicios respiratorios.
😀Proponer medidas necesarias para evitar la obstrucción de las vías respiratorias.
😃Determinar las principales causas y efectos de algunas enfermedades que afectan al
sistema respiratorio: infecciones respiratorias, asma, bronquitis, gripes y otras.
EXPLORACION
Analiza y respondo
¿Qué es lo que haces todo el día, todos los días, sin importar dónde o con quién estés?
- Pensar en lo que almorzarás mañana - Ponerte el dedo en la nariz - Tararear tu canción favorita - Respirar
Es posible que algunos niños digan (a) o (c) o incluso que otros digan -¡ay qué asco! - (b). Pero todo el mundo debería decir (d). Respirar aire es necesario para mantener vivos a los seres humanos (y a muchos animales). Y ¿cuáles son las dos partes grandes que se encargan de la respiración? Si tu respuesta es los pulmones, ¡has acertado!
Tus pulmones son los órganos más grandes de tu cuerpo y trabajan con tu aparato respiratorio para permitirte inspirar aire fresco, deshacerte del aire viciado e incluso hablar.
ESTRUCTURACION
Te invito a observar los siguientes videos del sistema respiratorio y dialoga con tu familia sobre la importancia del sistema respiratorio
Lee la siguiente Información del sistema Respiratorio
EL SISTEMA RESPIRATORIO
El sistema respiratorio es el encargado de proporcionar el oxígeno que el cuerpo necesita y eliminar el dióxido de carbono o gas carbónico que se produce en todas las células a través del proceso llamado respiración.
La respiración es un proceso involuntario y automático, en que se extrae el oxígeno del aire inspirado y se expulsan los gases de desecho con el aire espirado. Los órganos que forman parte del sistema respiratorio son: nariz, faringe, laringe, tráquea, bronquios, pulmones y diafragma.
Partes del aparato respiratorio.
El aparato respiratorio humano está constituido por las fosas nasales, la faringe, la laringe la tráquea, los dos bronquios y los dos pulmones. El pulmón derecho tiene tres lóbulos y el izquierdo dos. Cada lóbulo pulmonar presenta centenares de lóbulos secundarios o lobulillos.
Los bronquios al entrar en los pulmones se ramifican apareciendo los bronquiolos, que se vuelven a ramificar entrando cada uno en un lobulillo, dónde al ramificarse de nuevo forman los capilares bronquiales que acaban en los sáculos pulmonares, las paredes de los cuales presentan expansiones globoses llamadas alvéolos pulmonares.
La mayor parte de la superficie interna de las vías respiratorias presenta células productoras de mucosidad (moco). Se trata de una sustancia muy viscosa dónde quedan adheridas las partículas que lleva el aire y que presenta sustancias antibacterianas y antivíricas. Además, las fosas nasales, la tráquea, los bronquios y los bronquiolos presentan internamente células ciliadas que mueven dicha mucosidad hacia la faringe, de dónde por deglución pasa al esófago
Proceso de respiración
COMPROMISOS
1. Consulta y escribe en tu cuaderno las enfemedades del sistema respiratorio
2. ¿Como afecta el COVID -19 en el sistema respiratorio?
2. De forma creativa y con materiales reciclaje elabora El sistema respiratorio
Área: Ciencias Naturales Propósito: Conceptos nuevos Período: II Período Objetivos de aprendizaje:
Identifica las partes y funciones del sistema digestivo
Reconoce la importación de una buena alimentacion saludable
Plantea estrategias para mantener un buen estado de salud
Exploración:
Imagina y comenta con tu familia
¿Cuáles de estos alimentos proporcionan mejores nutrientes?
¿En qué parte del cuerpo empieza la desintegración de los alimentos para obtener los nutrientes?
" Para que el cuerpo pueda utilizar los nutrientes de los alimentos, es necesario masticarlos varias veces para convertirlos en trozos más pequeños y se vuelven más solubles"
Experimenta en casa: Lee con atención y experimenta cada paso y reflexiona sobre la nutrición
1. Mastica una porción pequeña de pan o cualquier otro alimento. Mantenla en la boca durante un minuto.
2.¿ Sientes algún cambio en el sabor del alimento?
3. ¿Cómo crees que llegan los nutrientes de los alimentos hasta las células de tu cuerpo?
Querido estudiante de cuarto te invito a OBSERVAR el siguiente video
ESTRUCTURACIÓN
Te invito a copias el siguiente concepto en tu cuaderno de Ciencias Naturales
LA NUTRICIÓN
La nutrición es el proceso a través del cual los seres vivos se alimentan utilizando sustancias tomadas del medio. Estas sustancias las transforman para luego ser llevadas a la sangre y transportadas a las células.
PARA SEGUIR AVANZANDO
Querido estudiante todos los sistemas del ser humano cumple una función primordial para transportar los nutrientes por todo el organismo como se muestra en la imagen anterior. En el dia de hoy te invito a observa el siguiente video del Sistema digestivo, cada parte cumple funciones específicas en el proceso de nutrición.
En el cuaderno de ciencias Naturales realizamos el siguiente dibujo y localiza cada parte, Estudia cada función de cada órgano encargado de la nutrición.
EVALUACIÓN
Realiza la siguiente actividad con ayuda de tu familia
1. De forma creativa en casa y con la ayuda de la familia preparamos un video exponiendo el tema de la nutrición y el sistema digestivo, sus partes, funciones, sus cuidados y los alimentos saludables para su buen funcionamiento. El video será enviado a tu profesora de cuarto.
Área: Ciencias Naturales Propósito: Conceptos nuevos Período: I Período Objetivos de aprendizaje:
Reconozco las características que tienen los Reinos Plantae y Animal los clasifico los organismos de cada uno.
Comprendo la importancia de organizar y clasificar los seres vivos según sus características
Exploración: Querido estudiante de cuarto te invito a LEER el siguiente texto sobre los reinos plantae y animal
ESTRUCTURACION
Querido estudiante te invito a observar los siguientes videos, que reforzara las caracteristicas principales sobre los reinos plantae y animal. Dale click en cada video, lo puedes reproducir las veces que tu quieras.
PARA AVANZAR
Estudiante te invito que participes de estos juegos divertidos que te ayudaran afianzar los conceptos de los reinos de la naturaleza.
Una vez realizadas las actividades propuesta por tu profesora de cuarto, las lecturas, los videos y los juegos de los reinos Plantae y animal, te invito para afianzar tus conocimientos de completar el siguiente mapa conceptual en tu cuaderno de ciencias naturales.
Recuerda siempre quedate en casa, te quiero ver sano.
Área: Ciencias Naturales Propósito: Conceptos nuevos Período: I Período Objetivos de aprendizaje:
Identifico las principales características de los seres vivos.
Reconozco las características que tienen los seres vivos de cada Reino natural y clasifico los organismos de cada uno.
Comprendo la importancia de organizar y clasificar los seres vivos según sus características.
Exploración:
Observa las siguientes imágenes, agrupa en tu cuaderno con dibujos algunos organismos que aparecen y escribe la característica que te permitió reunirlos en grupos.
Estructuración
1. Observa con atención el siguiente vídeo, luego escribe en el cuaderno con tus palabras lo que comprendiste. ¡Ánimo... Conocemos tus capacidades!
Exploración:
2. Para continuar aprendiendo realiza en tu cuaderno el siguiente esquema:
Actividad
3. Para avanzar: Imprime y desarrolla la siguiente actividad:
4. Te invito a jugar para que apliques lo aprendido en el siguiente link:
